Authorware开发实例:运用AUTHORWARE结合数据库及3DMAX绘制多媒体课件(二)

2024-09-08 19:25:54

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供稿：网友

4 软件的制作过程

多媒体cai课件本质上是一种计算机应用软件，它的开发过程与一般的软件开发过程有着许多相同的地方。一方面，多媒体课件的开发过程具有一般多媒体项目的许多共性；另一方面，由于多媒体课件是面向教学应用的，它在内容选择、结构组织、控制策略、交互特性以及评价标准等诸多因素上均与其他的多媒体应用有所不同，所以它的开发方法具有某些特性。在过程中教学设计、脚本编写和媒体制作三个步骤显尤为重要。

4.1 教学设计。

教学设计是多媒体课件开发不同于其它我媒体应用软件开发的一个特别步骤，也是决定课件质量的关键一节,主要包括：

细化目标

目标排序

制定教学策略

决定教学模块

决定媒体的选择和组合

确定评估的方法等

4.2编写脚本

为了组织好信息，编写好脚本是成功的第一步。各种媒体结构需要仔细安排，必须对屏幕进行设计，确定各种媒体的排放位、朴素关系、各种按钮的名称、排放方法，以及各类能引起系统动作的元素的位置、激活方式等。在时间方式上也要充分安排好，何时出音乐、何时出伴音，应恰到好处，这实际上是一个创意的过程。多媒体开发系统的功能越来越强大，上手很容易，创意的好坏往往直接决定了软件质量的高低。

4.３媒体制作

4.３.１在authorware中搭建程序的整体框架。

在编写好脚本以后，应当对脚本细化，根据其逻辑关系在多媒体开发平台authorware中搭建框架,使结构清晰化。

4.３.２软件的素材积累

图片的积累:主要利用数码相机拍摄，再经过photoshop处理。

按钮的积累:通过photoshop的绘图工具制作,再适当运用photoshop外部滤镜插件处理。

影像文件的积累:１.运用了3d studio max进行仿真制作；２.实际操作部分应用数字摄像机进行摄像，再通过vidio edictor 进行视频处理。

4.３.３框架内容的充实和完善

这一过程是要体制作的关键，其内容是否充实和表现手法是否独到、新颖直接关系到整个课件的效果，在创作的过程中做法如下。

(1)、对文字的处理

在处理文字时,如果直接采用authorware显示图标中的文字工具，输入一段文字，在字体比较大的时候，产生锯齿形边界，影响展示效果。采用photoshop处理，在文字编辑对话框时，在[style]文字类型域中处理 anti-alialed，可以消除锯齿形，但导入 authorware 中以后又会产生很难看的白边。同样严重影响效果，解决引问题基本方法是：

在photoshop中设置文字文件的调色板,选择菜单命令 "image-mode"，一般选"indexed color"，在[coloos]域给出当前文件所包含的最少颜色，根据值来确定，[ｃolor depty]应该选的参数，如[colors]域值为151，就应该选择大于该值的最比特值８bits/pixel。

(2)、对动画的处理

以主界面的动画制作为例详细说明如下：

第一步：打开3dmax主界面。如图5示：第二步：运用右侧工具栏二维工具中的text按钮，输入“计算机网络技术应用”然后点击前视图中心。如图6示：第三步：点击右侧修改工具栏，点击在编辑下拉菜单中，选择“extrude”（挤压），如图7，图8所示：（2图）第四步：点击快捷键m，在“材质”导航栏中，选择一种材质，在maps下拉窗口，选择“dffuse”数值为100，点击右空白长条，进入材质库中，选择相应的材质，点击“goto parent”,回到父级菜单，在“speacial hights”选项中，设各属性值，如图9示：第五步：在透视图中，调整文字角度，如图10所示：第六步：点击“旋转”按钮，右击出现“旋转参数调整栏”，在其中输入要旋转角度然后回车。如图11所示：第七步：角度调整好后，选中透视窗口，将不同角度的画面渲染输出，其具体操作为，点击渲染，输出到相应的路径，如图12，图13所示：

(3)、对界面上按钮的处理

在界面上旋转按钮的一般方法是直接放置，这们在每进入一个有按钮的介面时，都会先出现按钮，介面产生晃动。解决的方法是在制作背景的时候，先将按钮放到背景中，而后在authorware中，采用精确对准，让按钮覆盖往背景上的按钮。

（4）、对于擦除图标的使用

在程序的过程中大量使用了擦除图标，从一个界面跳转到另一界面时，按一般的处理方法，先擦除后跳转，在跳转的过程中避免不了会出现一段黑屏。处理的方法是：在authorware中利用层值的概念，设置将要擦除介面的层值，再在擦除图标之前先显示将要显示的介面，这样虽然将要显示的介面先显示了，但由于层值较低，会被覆盖掉。

(5)、layer的要领及运用

layer 的要领是一个看似不太起眼的要领，其实只要弄懂它的要领并熟练掌握、体会，在课件的制作过程中省时省力，并能增色不少。layer在authorware中出现很多地方，显示图标、移动图标这两个经常用到的图标都涉及到层的运用。人们往往忽视层的设置，其结果便是，当引入了一幅图片层，并没有达到预先设想的效果，最直接的后果便会是引入的图片从未出现过！这便是只顾着往流水线上放显示图标，没有设置层所带来的结果。在上述两个图标的对话框中有一个让用输入数值的地方：layer-----可在其中输入一个大于０的数值,此值越大则相关图形离你的眼睛越近(因显示屏是一个面的要领,不能涉及到层次问题,但在这里，为了说明问题,引入远近的说法)，离你近的图形当然就要挡住离你远的图形(如果没有设置特殊的蒙板( mask模式)。其应用比较灵活，视实际情况加以运用。

5 系统实施：课件各部分功能与具体实现方法

5.1 界面

界面的设计是一个软件设计的一个重要组成部分，界面的设计力求简洁大方。此界面的设计采用了flash动画，以及authorware的交互属性。图片制作流程如下：首先以photoshop的图片为基础，从画面左出现的三维以3d效果，金属画面贴图，灯光渲染，分图片导出。图片中绕着电脑有闪动的光环，光环上有绕动的小球，小球的绕动使整个画面产生纵深感。左下脚是一副由0、1数字交替组在一起的图片，用循环高亮效果显示，突出了网络数码这个主题。页面上还出现飞快奔跑的文字，预示着网络技术的飞速发展。画面的左面导出3d文字主题，使观看者印象加深。3dmax的制作中，第一幅画面首先用了3d里边的二维设置，输入文字后，调整好相应的字体和大小，在“修改”菜单栏下的“编辑”中选择“挤压”，从、而是文字由二维生成三维，之后再选择合适的贴图，采用金属质感的金黄色贴图使文字产生辉煌感。由于3dmax不能导出swip文件，我们以不同的角度，均匀的截取关键桢，来截取不同角度下的图片，然后把这个图片导出到flash中，这是形成动画的过程，这样就实现了3d与flash的无缝结合。从而在flash中也出现了良好的3d效果。

5.2 目录

目录部分是实现从简介到学习间的一个过渡,并且通过目录让读者一目了然各节与小节的学习内容.为了让界面友好.总体界面是,上边是第一节,第二节… 按钮菜单,下拉框可显示出大节中小节的内容).黑色区域上边为半透明长条状物,目的是使鼠标移到黑色区域内小节部分时,这里会动态出现此节内容.在这里大量的使用了authorware的trasaction属性和交互图标的各种属性。5.3文字部分

文字部分采用了框架结构,由于框架上没有说明,对于不知此软件的用户来说,对框架中的图标可能不太明白(例如:往前一页,最后一页等),所以进行了说明。由“close”图标来完成。在文字上主要采用了scroll属性和authorware的trasaction属性。

5.4 动画与图片

文字部分主要采用了超链接来将动画与图片部分链接起来，动画和图片被集中于一框架中,这样便于管理，便于链接。动画主要用flash制作，图片是flash 和authorware均有。

5.5 声音的制作和处理

利用windows2000的系统所带的录音机进行声音录制工作并把声音文件保存为wav格式。导入authorware之后，运用authorware的声音图标的对话框以声音属性进行设置。

5.6 测试与答案

是为了使人们在学习的过程中可以检验自己的学习情况或在学习之后发现问题并得到解答.

5.7 退出界面

退出界面是为了完善设计而做的一部分,在这里可以了解有关设计的一些信息(如:设计者,指导老师,设计工具等),并退出课件.这里是依照网上的一个flash设计,并将其修改而成。

5.8 发布：课件的打包

当课件制作完成后，需打包发行，以便脱离authorware集成环境单独运行。
　　首先，在打包前应对展示窗口进行设置，对外部库文件、动画文件、外部函数文件的使用进行设置。

其次，还需考虑很多细节，如除课件本身外，其他本课件所需要的外部文件、库文件等的存储；打包文件所需磁盘空间的大小；对打包文件及所需外部文件发送到何种存储介质存储（一般为软盘、cd-rom、网络）等。