图1 原始成绩表
原始的成绩表如图1所示。姓名位于C2:C92单元格,语文成绩位于D2:D92单元格区域。我们就以查找语文学科的前10名成绩及学生姓名为例。为方便比较结果,图1中我们已经将数据按语文成绩降序进行了排序,实际操作中是不需要事先排序的。
一、名次表的建立
前面我们说过,我们不太容易确定排在前10名的学生共有多少,所以,我们需要使用公式将它们找出来。当然,最好顺便将名次表填写出来。完成结果如图2所示。
图2 成绩排序
将鼠标定位于X3单元格,然后在编辑栏输入公式“=TEXT(SUMPRODUCT(($D$2:$D$92>=LARGE($D$2:$D$92,ROW(1:1)))/COUNTIF($D$2:$D$92,$D$2:$D$92)),"第G/通用格式名")”,回车后就可以得到“第1名”的结果。选定X3单元格,向下拖动其填充句柄至出现“第11名”为止。
这里用到了几个函数,感觉上比较复杂。其实思路是这样的:“ROW(1:1)”的结果是“1”,而“LARGE($D$2:$D$92,1)”的结果是在指定的单元格区域中最大的一个数;那么公式中“($D$2:$D$92>=LARGE($D$2:$D$92,ROW(1:1)))”可以理解为拿D2:D92单元格区域中的数据与该区域中最大值比较,大于或等于该值及小于该值的则会分别以“TRUE”、“FALSE”的结果保存在一个数组中。
公式中“COUNTIF($D$2:$D$92,$D$2:$D$92))”部分则会统计D2:D92单元格区域中每一个数值出现的次数,也分别保存到一个数组中。所以,我们所用公式中“SUMPRODUCT(($D$2:$D$92>=LARGE($D$2:$D$92,ROW(1:1)))/COUNTIF($D$2:$D$92,$D$2:$D$92))”在执行时会得到一个类似于“SUMPRODUCT({TRUE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;…}/{1;1;2;2;1;2;2;1;2;2;2;2;1;…})”的结果。两个数组中的对应的数据分别相除,再将所有的商相加,正是分数所对应的名次。这种方法即使名次是并列的,也不会影响显示效果。
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